سوالات تخصصی آموزگار ابتدایی استخدامی آموزش و پرورش

سوالات تخصصی آموزگار ابتدایی استخدامی آموزش و پرورش

نمونه سوالات تخصصی روانشناسی پرورشی آموزگار ابتدایی استخدامی آموزش و پرورش

حجم فایل : ۳۱۴KB

تعداد صفحه : ۱۵ صفحه 

فرمت فایل : PDF

قیمت فایل : رایگان

۱-  در الگوی عمومی آموزش “مراجعه به یافته های روان شناسی یادگیری ” در کدام مرحله قرار دارد ؟

1. پیش از عمل آموزش
2. پیش از عمل آموزش و ضمن عمل آموزش
3. ضمن عمل آموزش
4. ضمن عمل آموزش و پس از عمل آموزش

 ۲- کدام گزینه از اصول انتخاب هدف های کلی از  نظر رالف تایلر نمی باشد ؟

1. روانشناسی پرورشی
2. نیازهای فراگیران
3. نیاز های جامعه
4. نظر متخصصان موضوع های درسی

۳- ” آشنایی با جمع اعداد دو رقمی ” نمونه ای از کدام روش بیان هدف های آموزشی می باشد ؟

1. عنوان درس
2. فعالیت دانش آموزان
3. یادگیری دانش آموزان
4. فعالیت های معلم

سوالات تخصصی آموزگار ابتدایی استخدامی آموزش و پرورش

۴- ” دانش آموزان باید بتوانند با استفاده از فرهنگ لغت متن داده شده را در مدت۲۰دقیقه به فارسی روان ترجمه کند ” در این هدف عبارت ۲۰ دقیقه نشان دهنده چیست ؟

1. شرایط عملکرد
2. ملاک عملکرد
3. عبارت مربوط به عمل
4. محدوده ی زمانی

۵- اعمالی که یاد گیرنده بعدازیادگیری بخشی از درس انجام خواهد داد چه نامیده می شود ؟

1. اهداف نهایی
2. اهداف رفتاری
3. اهداف کلی
4. اهداف بین راه

۶- کدام یک از جملات زیر صحیح نیست ؟

1. هدف های حوزه شناختی صرفا به فعالیت های ذهنی و روانی ختم میشود؟
2. قضاوت کردن مربوط به حوزه شناختی می شود
3. هدف های حوزه روانی -حرکتی صرفا به فعالیت های ذهنی ختم می شود
4. حوزه شناختی به دو بخش دانش و تواناییها و مهارت های ذهنی تقسیم می شود

۷-توضیح یا بیان مطالب از طریق معنی کردن یا دادن مثال ها یا خلاصه ای  از آن ها چه نام دارد؟

1. دانش توالی
2. استخراج
3. تفسیر
4. تحلیل

۸- اندازه گیری رفتار های ورودی و تشخیص کمبود های یادگیرندگان چه نام دارد ؟

1. سنجش آغازین
2. پیش آزمون
3. آزمون تکوینی
4. آزمون تراکمی

سوالات تخصصی آموزگار ابتدایی استخدامی آموزش و پرورش

۹- اگر نتیجه گرفتیم که همه یا تعدادی از یادگیرندگان بر رفتارهای ورودی پیش نیاز تسلط کافی ندارند چه کاری باید انجام دهیم ؟

1. باید بصورت جمعی از راه آموزش ترمیمی به رفع نواقص یادگیری ها ی قبلی اقدام کنیم
2. باید هدف ها محتوای درس را تغییر دهیم تارفتار ورودی مورد نیاز تغییر کند
3. باید اموزش ترمیمی به صورت فردی انجام گیرد.
4. همه موارد